STEM教育の本質 | 齊藤智樹

STEM教育とは２

　本ページでは，STEM/STEAM教育関係のいろいろを紹介していくことを一つのミッションとしており，いくつか関連する記事を投稿しております．一覧はカテゴリーページからご覧ください．　この投稿ではSTEM教育とは何かを別

　皆様、お久しぶりです。今回の更新は、少し間が空いてしまいましたね。STEM/STEAM教育に関する論文の中からいくつかを皆様に紹介したいと思い筆を執っています。STEM/STEAM教育は現代の教育において非常に重要なテ

　研究は回り道（Detour）をするもの．一度は体験したことのある方なら，誰もが分かっているものと思われます．課題研究，総合的な学習（探究）の時間，理数探究など，教科の枠を越えて，探究を進めることができる時間には，本当は

　そろそろSTEM教育の学校での実践事例を，聞くようになりました．STEMはその名前から，理科の時間や技術の時間で，やるのかな？という意識があるかと思うのですが，前にもエンジニアリングに取り組むことについて書いたように，

　この投稿では，STEM教育の定義についてまとめています．「これ」と一つに決められるものではないですが，読者の方なりの定義を作っていく参考になるようでしたら，幸いです．ちなみに，STEAMについては，まだ定義ができるほど

　STEM教育改革のなかで，何が一番大きな変革ですか？と問われると，おそらくとても大事なことは，InquiryからPracticeに捉え方が変わったということです．これが，おそらく内容でも，知識でも，技能でも，方法でもな

　STEMが統合された学習環境は，おそらくこれまでに一度も目にされたことがない学習環境でしょう．私達はSTEM Integrated Learning Environmentと呼んで．SILE（ザイル）と略しています．お

STEM教育においては，S：科学，T：テクノロジー，E：エンジニアリング，M：数学の統合（Integration）が想定されています．この際，Tを技術，Eを工学と訳すことも考えられ，日本で見られる多くの情報も，そのように

　〇〇の本質という語は、〇〇とはなんであるかや、〇〇がとっている方法などのことを指している。とすると、前のノートのmodeの話も本質論。繰り返しになるが、STEMは小さな規模で超領域的な問題を提供できる、痒いところに手が