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齊藤智樹

STEM Theories and Practices

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STEMの実践的課題 STEM教育 STEM教育の本質

研究の回り道について

2019年11月29日 tomsent 1

 研究は回り道(Detour)をするもの.一度は体験したことのある方なら,誰もが分かっているものと思われます.課題研究,総合的な学習(探究)の時間,理数探究など,教科の枠を越えて,探究を進めることができる時間には,本当は

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STEMの実践的課題 ポジションステートメント

興味関心と探究活動

2019年10月18日 tomsent 1

2019年10月17日 株式会社リバネスさんの実施する教員向けワークショップ「生徒の一人一人の興味関心を探究活動に落とし込む方法」に,オブザーバーとして参加させていただいた.参加者は,基本的には高校の先生が対象だったと思

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STEM教育 STEM教育の本質

InquiryかPracticeか

2019年8月11日 tomsent 0

 STEM教育改革のなかで,何が一番大きな変革ですか?と問われると,おそらくとても大事なことは,InquiryからPracticeに捉え方が変わったということです.これが,おそらく内容でも,知識でも,技能でも,方法でもな

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